Античність. Узагальнення. Розподільчий диктант. Відповіді (для учителя).

2, 10, 14, 20, 25, 33

 

 

4, 7, 18, 21, 30, 31 6, 8,15, 22,27,35 1,12,13,19,32,34 5,11,16,23,28,36 3,9,17,22,26,29
ГОМЕР ПУБЛІЙ ВЕРГІЛІЙ МАРОН КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК ТІРТЕЙ САПФО ЕСХІЛ

Античність. Узагальнення. Розподільчий диктант.

Herkulaneischer_Meister_002bЗАПИСАТИ КОД ІНФОРМАЦІЇ, КОТРА МАЄ ВІДНОШЕННЯ ДО ЗАЗАНАЧЕНИХ У ТАБЛИЦІ АВТОРІВ ДОБИ АНТИЧНОСТІ

КОД ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ ДЛЯ КОЖНОГО АВТОРА СКЛАДАЄТЬСЯ ІЗ 6 ЦИФР.

КОЖЕН РОЗГАДАНИЙ КОД- 1 БАЛ.

ГОМЕР ПУБЛІЙ ВЕРГІЛІЙ МАРОН КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК ТІРТЕЙ САПФО ЕСХІЛ
 

 

 

1 За легендою, він був почесний громадянин Спарти.
2 Його 9 біографій грунтувалися на легенді, що він був сліпим мандрівним співцем.
3 Батько античної трагедії.
4 «Золота доба» давньоримської літератури, створював образ «божественного» імператора.
5 «Загадка», «диво», «десята муза».
6 Отримав початкове навчання в Римі та опанував філософією в Афінах.
7 Автор «Буколік» та «Георгік».
8 Меценат подарував йому маєток у Сабінських горах.
9 Увів другого актора.
10 Поеми  «Іліади» і «Одіссеї».
11 Острів Лесбос-ймовірне місце народження.
12 Автор елегії «Добре вмирати тому…».
13 Його елегії мають героїчну тематику.
14 Поеми складаються із 24 пісень (за кількістю літер в алфавіті).
15 Збірки «Оди», «Ямби», «Бесіди».
16 «Будинок муз»-жіноча школа.
17 Завів моду на розкішні театральні костюми, маски, котурни…
18 Поема «Енеїда».
19 Кульгавий поет.
20 Один із творів про останні 50 днів облоги Трої.
21 Твір має 12 книг.
22 Трагедія «Прометей закутий».
23 Оспівує кохання, красу, душевну тугу.
24 Ода «До Мельпомени».
25 Цитата: «Гекторе, вбивши  Патрокла,-невже врятуватись самому ти сподівався?…»
26 Герой жертвує собою заради безкорисного служіння людству.
27 Започаткував новий поетичний жанр -«пам’ятник».
28 Цитата: «Барвношатна владарко, Афродіто, …не смути мені ти Серця, богине,…».
29 Цитата: «…В сухім стеблі сховавши, джерело вогню Я переніс таємно…».
30 Цитата:  «Згадка про батька зворушить тебе.. у тебе теж був старий такий батько Анхіз..».
31 10 років праці над твором.
32 Твори-вірші співалися перед битвами, вивчалися у школах.
33 Свої твори він складав гекзаметром.
34 Збірка «Поради» навчала мистецтву бою.
35 Цитата: «Я перший положив на італійську міру Еллади спів».
36 Карбовані монети із зображенням «цариці поетів».

Жан Батіст Мольєр. «Міщанин-шляхтич». Тести. 8 клас.

htmlconvd-foiJpp1x1Жан Батіст Мольєр. «Міщанин-шляхтич»

Самостійна робота.

Тести (підручник Є. Волощук ст. 243-254, конспект)

  1. За словами учителя музики, фантазія пана Журдена:

А) мати пристойний вигляд; Б) вдавати галантного кавалера; В) похизуватися приватними уроками.

  1. Кого з учителів, крім платні ваблять слава та оплески:

А) музики; Б) філософії; В) танців?

  1. Доповнити ремарку « Пан Журден з’являється перед учителями в ____ халаті, нових _____ оксамитових штанях і _________ оксамитовому камзолі»:

А) французькому, жовтих, багряному;

Б) індійському, червоних, зеленому;

В) турецькому, сірих, золотому.

  1. Чому пан Журден не втручається в бійку:

А) фізично слабкий; Б) боїться зіпсувати репутацію; В) турбується про свій одяг?

  1. Прохання пана Журдена до учителя філософії:

А) допомогти написати любовну записку; Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему; В) розкрити секрети зваблення.

  1. Хто намагається відкрити очі Журденові на пройдисвітів-учителів та графа Доранта:

А) донька; Б) покоївка; В) дружина?

  1. Чиї слова: «Однаковий дурень- що ззаду, що й спереду»:

А) дружини Журдена; Б) маркізи Дорімени; В) графа Доранта?

  1. Яку суму завинив Дорант Журденові:

А) більше 15 тисяч ліврів; Б) більше 50 тисяч; В) більше 5 тисяч?

  1. Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»:

А) Ніколь про Ков’єля; Б) пані Журден про Доранта; В) Люсіль про Клеонта?

  1. Подарунок, котрий Дорант «передав» маркізі від пана Журдена -це: А) кольє; Б) перстень; В) діадема.
  2. Чим Журден планує вразити маркізу, запросивши її в гості:

А) вишуканим вбранням та манерами; Б) балетною виставою; В) вишуканим частуванням та подарунками?

  1. Герой, котрий «…чесно прослужив у війську шість років…»-це:

А) Ков’єль; Б) Доррант; В) Клеонт.

  1. Ким були батьки пана та пані Журден:

А) крамарями; Б) перукарями; В) ремісниками?

  1. Чого найбільше бажає пан Журден доньці:

А) щасливого шлюбу; Б) поважного титулу; В) розумного нареченого?

  1. Посвяті у мамамуші герої читали:

А) Біблію; Б) Веди; В) Коран.

  1. Журден вірить, що видає заміж дочку за:

А) сина турецького султана; Б) турецького султана; В) посланця від султана.

  1. Кого крім дочки пан Журден згоден одружити чи видати заміж:

А) маркізу Дорімену; Б)графа Доранта; В) власну дружину?

  1. Фарс-це театральна п’єса:

А) філософського змісту; Б) грайливого змісту; В) трагічного змісту.

  1. Зла, дошкульна насмішка-це:

А) гумор; Б) іронія; В) сарказм.

  1. Засобами творення комічного в комедіях виступають:

А) алегорія, гіперболізація; Б) олюднення, інакомовлення; В) сатира, іронія.

  1. Основна ідея комедії:

А) викриття обмеженості, наївності, корисливості людей; Б) викриття соціальних і людських вад; В) показ сімейних проблем.

  1. Тема твору- прагнення багатого буржуа Журдена:

А) вигідно видати заміж доньку Люсіль;

Б) потрапити до вищого товариства;

В) мати всі ознаки порядної та освіченої людини.

  1. Є учителем пана Журдена:

А) учитель фехтування; Б) учитель французької мови; В) учитель етикету.

  1. Фінальна балетна сцена у п’єсі відома як

А) «турецьке весілля»;

Б) «турецький концерт»;

В) «турецька церемонія».

 

 

“Пісня про Роланда”. Самостійна робота. 8 клас.

8 клас. «Пісня про Роланда»

Самостійна робота

  1. У Франції мандрівних співців звали: а) шпільмани; б) жонглери; в) ваганти
  2. Рядки «Пісні про Роланда» надихали воїнів: а) Вільгельма Завойовника; б) Річарда Левове серце; в) Робіна Гуда.
  3. Оксвордський рукопис епосу закінчується словами: а) «Дюрандаль затупився»; б) «Турольд замовк»; в) Оліфант мовчав.
  4. В основу твору покладеноподії: а) 1778 року; б) 1078 року; в) 778 року.
  5. Скільки воїнів ар’єргарду Роланда опинилися в пастці: а) 20 тисяч; б) 12 тисяч; в) 1200?
  6. Супротивники в Ронсевальській ущелині мали таке співвідношення: а) 20 тисяч проти 400 тисяч; б) 12 тис. проти 40 тис.; в) 1200 проти 4 тис.
  7. Риса характеру Роланда, що стала йому на заваді та привела до поразки: а) боягузтво; б) гординя; в) хитрість.
  8. Як діє Марсилій після поразки: а) помирає з горя; б) втікає із Сарагоси; в) підписує угоду із Карлом?
  9. Який образ у творі є лірично забарвленим: а) нареченої Роланда; б) дружини Марсилія; в) Франції?
  10. Хто такий Турпін: а) брат Роланда; б) духовний пастир; в) посланець Марсилія?
  11. З чиїм образом, в першу чергу, пов’язана ідея єдиної держави: а) Карла; б) Олів’єра; в) Роланда?
  12. Хто із героїв є двохсотлітні старцем: а) король Карл; б) Турпін; в) Ганелон?
  13. Кого із героїв твору історики нарекли «батьком Європи»: а) Роланд; б) Карл; в) Турольд?
  14. Від якого слова походить назва меча Роланда: а) гострий; б) важкий; в) твердий?
  15. Що означає піднята до гори рукавиця лицаря: а) відданість Богу; б) смерть із честю; в) сигнал до бою?
  16. Хто із античних героїв за своїми рисами схожий із Роландом: а) Еней; б) Ахілл; в) Гектор?
  17. Яким композиційним елементом є битва в ущелині: а) зав’язка; б) кульмінація; в) розв’язка?
  18. Хто постає ідеальним героєм у творі: а) Карл; б) Олів’єр; в) Роланд?
  19. До кого звернені такі слова: «На смерть мене ти шлеш до Сарагоси» і хто їх промовляє: а) Роланд – Карл; б) Ганелон – Роланд; в) Ганелон – Карл?
  20. Знаками дипломатії від франків стали: а) жезл та рукавиця; б) перстень та печатка; в) гербовий лист та монета.
  21. Доповніть уривок відповідним словом «Хай ______ боронить,  Щоб хтось з людей сказав: «Роланд злякався,…»: а) честь; б) Бог; в) удача.
  22. На яку відстань було чути звук Оліфанта: а)12 км.; б) 1 км.200 м.; в) 120 км.?
  23. Що зробили франки перед вирішальним боєм: а) помолилися; б) склали присягу; в) виконали ритуальний клич?
  24. Вельянтіф – це: а) товариш Роланда; б) кінь Роланда; в) підлеглий Марсилія.