Жан Батіст Мольєр. «Міщанин-шляхтич». Тести. 8 клас.

htmlconvd-foiJpp1x1Жан Батіст Мольєр. «Міщанин-шляхтич»

Самостійна робота.

Тести (підручник Є. Волощук ст. 243-254, конспект)

  1. За словами учителя музики, фантазія пана Журдена:

А) мати пристойний вигляд; Б) вдавати галантного кавалера; В) похизуватися приватними уроками.

  1. Кого з учителів, крім платні ваблять слава та оплески:

А) музики; Б) філософії; В) танців?

  1. Доповнити ремарку « Пан Журден з’являється перед учителями в ____ халаті, нових _____ оксамитових штанях і _________ оксамитовому камзолі»:

А) французькому, жовтих, багряному;

Б) індійському, червоних, зеленому;

В) турецькому, сірих, золотому.

  1. Чому пан Журден не втручається в бійку:

А) фізично слабкий; Б) боїться зіпсувати репутацію; В) турбується про свій одяг?

  1. Прохання пана Журдена до учителя філософії:

А) допомогти написати любовну записку; Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему; В) розкрити секрети зваблення.

  1. Хто намагається відкрити очі Журденові на пройдисвітів-учителів та графа Доранта:

А) донька; Б) покоївка; В) дружина?

  1. Чиї слова: «Однаковий дурень- що ззаду, що й спереду»:

А) дружини Журдена; Б) маркізи Дорімени; В) графа Доранта?

  1. Яку суму завинив Дорант Журденові:

А) більше 15 тисяч ліврів; Б) більше 50 тисяч; В) більше 5 тисяч?

  1. Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»:

А) Ніколь про Ков’єля; Б) пані Журден про Доранта; В) Люсіль про Клеонта?

  1. Подарунок, котрий Дорант «передав» маркізі від пана Журдена -це: А) кольє; Б) перстень; В) діадема.
  2. Чим Журден планує вразити маркізу, запросивши її в гості:

А) вишуканим вбранням та манерами; Б) балетною виставою; В) вишуканим частуванням та подарунками?

  1. Герой, котрий «…чесно прослужив у війську шість років…»-це:

А) Ков’єль; Б) Доррант; В) Клеонт.

  1. Ким були батьки пана та пані Журден:

А) крамарями; Б) перукарями; В) ремісниками?

  1. Чого найбільше бажає пан Журден доньці:

А) щасливого шлюбу; Б) поважного титулу; В) розумного нареченого?

  1. Посвяті у мамамуші герої читали:

А) Біблію; Б) Веди; В) Коран.

  1. Журден вірить, що видає заміж дочку за:

А) сина турецького султана; Б) турецького султана; В) посланця від султана.

  1. Кого крім дочки пан Журден згоден одружити чи видати заміж:

А) маркізу Дорімену; Б)графа Доранта; В) власну дружину?

  1. Фарс-це театральна п’єса:

А) філософського змісту; Б) грайливого змісту; В) трагічного змісту.

  1. Зла, дошкульна насмішка-це:

А) гумор; Б) іронія; В) сарказм.

  1. Засобами творення комічного в комедіях виступають:

А) алегорія, гіперболізація; Б) олюднення, інакомовлення; В) сатира, іронія.

  1. Основна ідея комедії:

А) викриття обмеженості, наївності, корисливості людей; Б) викриття соціальних і людських вад; В) показ сімейних проблем.

  1. Тема твору- прагнення багатого буржуа Журдена:

А) вигідно видати заміж доньку Люсіль;

Б) потрапити до вищого товариства;

В) мати всі ознаки порядної та освіченої людини.

  1. Є учителем пана Журдена:

А) учитель фехтування; Б) учитель французької мови; В) учитель етикету.

  1. Фінальна балетна сцена у п’єсі відома як

А) «турецьке весілля»;

Б) «турецький концерт»;

В) «турецька церемонія».